Faits saillants - Histoire Canada

Célébrer le Jour de la Terre

Ces numéros de Kayak offrent une vision kaléidoscopique du Canada. Au fil des pages, on aborde notamment comment les ressources naturelles sont utilisées, protégées et gérées. Découvrez : « Les déchets », « Le Canada souterrain », « Électrisant! » et « FormidARBRES! »

Innover en classe

Libre d'explorer

Une histoire inventée : Quand une femme de Victoria et sa nièce vont pédaler au parc, elles ne sont pas approuvées par tout le monde.

Mon Vélo Raconte

Dans cette présentation, messieurs Jean-Paul Guiard et Sergio Gutiérrez expliquent comment ils ont imaginé et créé un événement pour célébrer l'histoire et la vitalité culturelle de leur communauté.

À bicyclette autrefois

Demandez à vos élèves de se questionner en observant une photo prise en 1916. Proposez-leur ensuite de rédiger un court texte qui présente les fruits de leurs observations et de leurs réflexions. Ils pourraient gagner un prix offert par Kayak !

Les Basques : Protéger le territoire

La communauté des Basques est connue pour son engagement dans les luttes sociales et environnementales.

Les Fêtes du patrimoine

Grâce au programme des Fêtes du patrimoine, les élèves découvrent et racontent les histoires qui leur tiennent à cœur dans un contexte immersif et concret.

Créées en 1993, les Fêtes du patrimoine sont aujourd’hui organisées dans chaque province et territoire du Canada. Chaque année, environ 50 000 élèves réalisent des projets de recherche en salle de classe.

Perfectionnement professionnel

Félicitations aux enseignants-finalistes de 2024 — Prix d'histoire du Gouverneur général

Dans cette série de balados, la Société Histoire Canada s'est entretenue avec les finalistes francophones de 2024 du Prix d'histoire du Gouverneur général pour l'excellence en enseignement.

Plans de leçons

Aider les élèves à trouver leur sujet d’enquête

Cette activité vise à encourager les élèves à faire leurs observations sur le monde qui les entoure.

Formuler sa GRANDE question

Cette leçon aide les élèves à formuler leur propre question d’enquête.

Trouver et évaluer les sources

Cette leçon encouragera les élèves à chercher différents types de sources pour répondre à leur GRANDE question.

Réfléchir à l’enquête historique

Cette leçon aidera les élèves à réfléchir à ce qu’ils ont appris dans le cadre de leur projet d’enquête.

La saison des Prix d’histoire bat son plein

Les dossiers de candidature pour participer au programme du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement sont maintenant acceptés.

Soumettez votre dossier