Les élèves d’Armand Doucet entreprennent un Projet Passion pendant tout un semestre qui les amènera à tisser des liens entre leurs intérêts personnels et l’étude de l’histoire. Les élèves mènent des recherches sur un sujet historique, en s’inspirant des concepts de la réflexion historique pour encadrer leur travail. Ils sont encouragés à faire appel à des musées et à des experts, développant ainsi des techniques de communication professionnelles et des habiletés de réseautage. Pour présenter leurs observations, les élèves préparent un exposé oral et mettent en valeur leur créativité, tout en établissant un lien avec leur passion personnelle. Les élèves intègrent à leurs projets d’histoire différentes passions, des mathématiques à la programmation en passant par le yoga. Le volet créatif a donné lieu à des productions variées : de monuments créés par une imprimante 3-D jusqu’aux livres pour enfants. Ce projet hautement personnalisé encourage les élèves à développer les compétences propres aux historiens en établissant des liens pertinents entre le passé et le présent. M. Doucet a tiré profit des Projets Passion pour diversifier la mobilisation et l’évaluation des élèves, tout en éveillant leur passion pour l’histoire.
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la Société Histoire Canada peut remettre le Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement.
Les dossiers de candidature pour participer au programme du Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement sont maintenant acceptés.
