Lorretta Stabler et Patti Thorne

Millarville Community School, Millarville (Alberta)

Lorretta Stabler et Patti Thorne, des élèves de tous âges et des membres de la communauté ont pris part à un authentique projet d'archéologie. De mystérieux tessons trouvés sur le terrain de l’école ont éveillé la curiosité des élèves, qui se sont lancés à la découverte d’artefacts réels. Les questions restées sans réponses ont incité les élèves à adopter des approches différentes. Ces derniers ont tissé des liens culturels plus vastes grâce à des recherches en ligne et à la comparaison d’artefacts retrouvés dans divers sites de fouilles archéologiques du Canada. Les élèves ont célébré leurs succès, ils ont construit et diffusé leur propre site Web, écrit une opérette appelée Centennial Operetta, et l’ont présentée à toute l’école. Ce projet d’enquête d’une durée d’un an a contribué à redonner vie à l’histoire et à mettre en valeur les principes d’enseignement et d’apprentissage de ces deux enseignantes.