Pam Irving tente de donner vie au programme d'études des 2e et 3e années avec son projet “ History of Millarville ”. Pour cette initiative sur l'histoire de Millarville, elle utilise le programme d'encadrement en ligne Galileo Educational Network, recueille des données de source primaire, visite les expositions et les archives de musées locaux et tient des discussions avec des Autochtones et des historiens. Ses élèves étudient le passé et le présent de Millarville en faisant des recherches sur les premières familles de colons, sur les Autochtones, sur les sites historiques locaux et sur leur communauté. Ils partagent leurs acquis au moyen de l'écriture, de l'art, du théâtre et de la technologie. Ils prennent ainsi conscience du fait que l'histoire détermine l'avenir.
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