Julianna W. et Elizabeth G.

Les Femmes Aux Travaux

Julianna W. et Elizabeth G.
Anglophone West School District Regional Heritage Fair – Fredericton
Fredericton (N.-B.)

Les femmes ont commencé à travailler pendant les guerres, quand les hommes sont allés pour se battre. Les métiers n’avaient pas de personnes pour les exercer, donc les femmes ont été acceptées pour les exercer. Après la Première Guerre mondiale, les hommes ont forcé les femmes à quitter leurs nouveaux métiers, mais après la Deuxième Guerre Mondiale, les femmes ont prouvé qu’elles pouvaient effectuer le travail masculin.  

Les métiers se sont beaucoup développés. Au commencement, les femmes ont fait du travail traditionnel comme l’utilisation de la rouleuse, le tissage des vêtements et la lessive (aussi le travail à la ferme, mais elles n’étaient pas considérées comme des fermières). Quand les femmes ont eu un peu plus de droits, elles ont travaillé aux usines pour moins de deux cents par heure. Avec le temps et après les guerres, les femmes ont commencé à aimer le travail masculin et à quitter les métiers féminins. 

Un grand problème à ces temps-là (et maintenant) était l’égalité avec les métiers. Dans le passé, les femmes étaient attendues de quitter leur métier dès qu’elles se mariaient, mais maintenant, plus d’une demi de chaque femme mariée a un métier. Maintenant et dans le passé, les femmes gagnent moins (environ 80-89% aujourd’hui) que les hommes pour le même travail.  

En 1922, les femmes étaient finalement considérées comme des personnes au Canada, et leur excuse était qu’ils ne voulait pas la competition « non-qualifié » et voulaient que les femmes gardent leurs rôles traditionnels (les mères et les épouses). Après ça, la plupart des familles avaient besoin de deux personnes avec un revenu pour mettre les enfants dans l’école et pour affronter plus, donc en 1992 61% des familles avec deux parents avaient leurs deux parents avec des emplois, et si les femmes ne travaillaient pas, 16% de ces familles allaient vivre en dessous du seuil de faible revenu. 

Quelles sont les sources et les preuves que vous avez consultées pour votre projet? Quels sont les différents éclairages que ces sources et preuves ont jetés sur votre sujet?

On a utilisé deux sites web la plus (et plusieurs livres) : 

https://archives2.gnb.ca/Exhibits/WomenAtWork/default.aspx?culture=en-CA 

Ce site web nous a donné des photos que nous avons utilisées dans notre scrapbook. On a aussi utilisé ce site web pour trouver de l’information sur Mabel et Willa, les femmes mises en avant sur notre affiche. Il y avait beaucoup d’information la à propos de les personnes différents et photos bonnes.  

https://thecanadianencyclopedia.ca/en/article/women-in-the-labour-force 

Ce site web nous donne une grande idée de ce qui est arrivé dans le passé (les dates et pourcentages, aussi) et de l'histoire du travail. Il y a aussi beaucoup d'informations et une perspective claire sur les guerres.

Quelle est l’importance historique de votre sujet?

L’importance du moment où les femmes ont eu leur travail a eu un grand impact non seulement au Nouveau-Brunswick, mais aussi sur tout le Canada. Les changements étaient petits au commencement. Dans la Première Guerre mondiale, les femmes tout autour du pays ont eu une chance de travailler, mais les hommes sont retournés et ont pris les métiers, donc seulement un petit impact est arrivé. Quelques années plus tard, la Deuxième Guerre Mondiale est venue et c’était une nouvelle chance de prouver qu’elles pouvaient effectuer le travail.  

À la fin des grandes guerres mondiales, les femmes n’ont pas quitté leur travails et elles ont commencé à demander pour l’égalité. Ça s’est créer un impact long. Cette action n’a pas seulement affecté nous autres, mais ça a affecté TOUS les Canadiens. Les femmes pouvaient travailler, et elles pouvaient avoir une meilleure vie même si elles n'étaient pas mariées. Les hommes étaient affectés, car les travaux sont devenus plus difficiles à trouver. Même les enfants étaient affectés! Ils avaident les vies meilleures, car leurs familles pouvaient se permettre plus. Il y avait des changements dans des vies et des métiers. Il y avait plus d’aide, car les femmes ET les hommes pouvaient travailler. L’importance de toute l’histoire des femmes aux travails est que si ça n’a pas arrivé, les femmes ne pourraient pas faire beaucoup de choses qu’elles peuvent faire aujourd’hui, et le Canada n’aurait pas été le même. Donc, c’est important de n’oublier pas, et de savoir pourquoi la monde de les métiers est la façon que c’est aujourd’hui! C’est aussi important qu’on ne fait pas les mêmes erreurs que dans le passée.

Pourquoi avez-vous choisi ce sujet?

Pour commencer, nous avons choisi ce sujet parce que nous voulons faire quelque chose dont les autres étudiants ne savent pas beaucoup à propos de. Nous avons trouvé qu’à ce temps-ci, beaucoup de personnes ne savaient pas vraiment à quel point les femmes avaient besoin de se battre pour seulement travailler en dehors de la maison.  

C’est tellement important qu’on n’oublie pas cette histoire. On pense que les femmes effectuent le travail au même niveau que les hommes et devraient avoir la chance d’avoir les métiers et les salaires égaux. Aussi, nous voulons faire des métiers « masculins » quand nous serons plus grands. Julianna veut être une vétérinaire et Elizabeth veut être une orthodontiste. Ce rêve n’aurait pas été possible si toute cette histoire n’était pas arrivée. Ensuite, nous avons des connexions avec ce topic. Helen J. Duff est liée à Elizabeth, et elle était infirmière pendant la guerre. Minnie Bell Sharpe est liée à l’enseignante de musique de Julianna, qui était la première femme à entrer à l’Assemblée fédérale du Nouveau-Brunswick. Eleanor Fairgrieve était l'arrière-grand-grand-tante de Julianna, et elle a joué dans l'une des premières équipes féminines de hockey au Canada au début des années 1900. La photo de son équipe est exposée au Hockey Hall of Fame.